AI in het PO: Hoe SPOV beleid, AI tools en professionalisering verbindt

Hoe zorg je ervoor dat AI in het basisonderwijs meer is dan alleen een leuke gadget voor de ‘koplopers’? Bij Stichting Primair Onderwijs Venray (SPOV) kozen ze voor een grondige, bestuursbrede aanpak. In plaats van direct tools de klas in te slingeren, startte SPOV met het opleiden van eigen AI-specialisten en het vormen van beleid rondom privacy, ethiek en praktische inzetbaarheid.

In deze sessie deelt Stijn Hendriks hoe zij AI hebben geïntegreerd in hun bestaande ‘Switch’-koers voor digitale geletterdheid. Je hoort hoe zij:
• Werken met interne AI-specialisten en Switch-coaches om kennis rondom AI te spreiden.
• Een koppeling maken tussen fysieke ‘gesprekskaarten’ en digitale (AI-) competenties voor professionals.
• Google Gemini-licenties strategisch inzetten voor specifieke rollen (zoals IB’ers en directeuren) onder voorwaarden van professionalisering via hun eigen academie.

Laat je inspireren door een praktijkverhaal over het duurzaam borgen van AI, van de bestuurstafel tot in het klaslokaal.

De sessie wordt verzorgd door Google voor Education