Nieuws

Algemeen
Samenhang in het curriculum wetenschappelijk onderzocht
Actueel  |  Digitale leermiddelen
Deepfakes, Artificial Intelligence, fake news – wat is echt en wat is nep?
Actueel  |  Digitale leermiddelen
Het effect van open leermateriaal
Algemeen
Het kabinet wil structureel in het onderwijs investeren
Algemeen
Achterstandsleerlingen raken digitaal verder achterop
Actueel  |  Digitale leermiddelen
De digitalisering van het onderwijs gaat niet snel genoeg
Algemeen
Nationale Onderwijspubquiz 2021
Algemeen
Master Artificial Intelligence start op Open Universiteit
Actueel  |  Digitale leermiddelen
Nog geen besluit over (gratis) devices in het onderwijs
Actueel  |  Digitale leermiddelen
Samenwerking met ING Nederland fonds voor digitale geletterdheid
Actueel  |  Digitale leermiddelen
Innovatieve onderwijsscale-up Prowise naar grootste techbeurs ter wereld
Algemeen
Belangrijke punten van de Wet op de Artificiële Intelligentie onder elkaar
Actueel  |  Digitale leermiddelen
Twee NOT-webinars Prowise
Algemeen
Onderwijs wil voorrang bij boosterprik net als zorgpersoneel
Algemeen
Wat zijn de mogelijkheden van metaverse en VR voor het onderwijs?
Algemeen
NOT afgelast!
Algemeen
IPON 2022 registratie geopend!
Actueel  |  Privacy & beveiliging
Scholieren doelwit van identiteitsdiefstal
Actueel  |  Digitale leermiddelen
Optimaal gebruikmaken van uw digitale leeromgeving? Dat begint met inzicht
Algemeen
Uitgeverij Noordhoff en KNMI brengen samen 'Bosatlas van weer en klimaat' uit
Actueel  |  Digitale leermiddelen
Achterstandsleerlingen raken digitaal achterop
Algemeen
Nationaal Onderwijslab krijgt 80 miljoen voor ai op school
Algemeen
Scholen willen meer tijd om Corona geld te besteden
Actueel  |  Digitale leermiddelen
Apple lanceert lesstof om kinderen wegwijs te maken in programmeren
© 2026 Jaarbeurs
IPON is een platform van Jaarbeurs logo