Wat verdient aandacht in een wereld vol afleiding? En hoe gaat de leerling van nu om met de wereld die via de telefoon, laptop en/of tablet voortdurend aanklopt? Een lesje digitale geletterdheid voor een boomer.
Erdinç Saçan opent zijn keynote op de Praktijkdag Digitale Geletterdheid met een kleine inventarisatie. Op het scherm verschijnt een overzicht van de verschillende generaties. Vervolgens komt de vraag hoeveel Baby Boomers er in de zaal zitten. Dat is er maar een. En dat ben ik.
Dat is even slikken, maar ik laat me niet ontmoedigen. Vervolgens gaat er een wereld voor me open. Ik vind mezelf redelijk digitaal geletterd. Ik werk met AI, communiceer volop via WhatsApp en besteed te veel uren per dag aan social media.
Mukbangs en Italian Brainrot
Saçan doet een boekje open over het leven van Gen Z en Alpha. Wat kijken ze, waar zijn ze online actief en hoe communiceren ze met elkaar? Ik had nog nooit gehoord van non-playable characters en mukbangs. Ook de wereld van de Italian Brainrot was mij vreemd. Net als de gespierde bananen en verleidelijke aardbeien in Fruit Love Island. Wat heb ik toch veel gemist.
Multitasken kon ik wel, dacht ik. Maar gamen, een serie kijken en gelijk actief zijn op de chat gaat ver. GenZ en Alpha draaien er hun hand niet voor om. Alles gaat snel, sneller, snelst.
Snapstreaks
Ik communiceer net als de meeste ouders en leerkrachten via WhatsApp, leerlingen gebruiken Snapchat. Een gemiddelde scholier kan zo gemakkelijk tientallen chats per dag versturen, vaak in de vorm van snapstreaks. Dat betekent dat ze met heel veel mensen iedere dag een snap uitwisselen. Het wordt saai, maar ook dat was nieuw voor mij.
Tai Chi Walking
Het voortdurende bombardement aan prikkels heeft grote invloed op het welzijn van onze kinderen. Erdinç Saçan drukt de zaal met de neus op de feiten. Onze kinderen zijn veel te veel op hun schermen bezig, maar wat doen we zelf? Hij heeft groot gelijk wat mij betreft. Ook zonder die mukbangs en die gespierde bananen zit ik veel te veel op mijn telefoon. Insta weet precies hoe het mij kan vasthouden met reels over Tai Chi Walking, grijze kapsels en meer van die ellende.
Kritisch kijken naar influencers
Ondanks de digitale generatiekloof moeten wij als ouders en leerkrachten onze kinderen en leerlingen begeleiden in de digitale wereld. We moeten ze opvoeden tot digitaal weerbare burgers die snappen welke onlinebronnen betrouwbaar zijn en hoe je online content beoordeelt. Die kritisch kijken naar influencers die ze op ieder uur van de dag allerlei producten en denkwijzen willen aansmeren. En zich niet laten verleiden om bijvoorbeeld de fast fashion van influencer Zheng Xiangxiang te kopen.
Mijn kinderen zijn al wat ouder, die vinden hun weg in de digitale wereld wel. En wat mezelf betreft, ik voel een gat in de markt. Ik ga aan de slag met #grwm. Wat dat betekent? Zoek dat maar op. Ik weet het nu.
Ook zin in een lesje digitale geletterdheid? Kom dan naar NOT 2027. Erdinç Saçan staat op 20 januari om 11.30 op de mainstage om boomers, generatie X mee te nemen in de wereld van onze kinderen.
