Scholieren moeten ‘verantwoord’ leren omgaan met AI-systemen. Dat staat in de kerndoelen die demissionair staatssecretaris Mariëlle Paul wil invoeren voor het basisonderwijs, de onderbouw van het voortgezet onderwijs en het speciaal onderwijs. De kerndoelen zijn op maandag 1 september voorgelegd aan de Tweede Kamer.
Al langer hebben scholen in het primair en voortgezet onderwijs de opdracht om burgerschap en sociale cohesie actief te bevorderen. En ook digitale geletterdheid is niet nieuw voor scholen. Zo oefenen leerlingen bij Nederlands nu al met bijvoorbeeld het beoordelen van verschillende soorten online informatie. Wel nieuw is dat beide onderwerpen nu expliciet deel uitmaken van het landelijk curriculum. De kerndoelen geven leraren veel meer duidelijkheid en richting over wat kinderen echt moeten leren. Hoe dat precies gebeurt, is aan de docent en de school.
In de wet
De nieuwe kerndoelen zijn opgesteld en beproefd door leraren, schoolleiders, leerlingen, experts en belangrijke onderwijspartijen. De volgende stap is dat ze in de wet worden vastgelegd. Naar verwachting treden de kerndoelen dan op 1 augustus 2027 in werking.
Niet wachten
Het ministerie raadt scholen aan hier niet op te wachten. De nadrukkelijke oproep is om er nu al mee aan de slag te gaan. Scholen en leraren kunnen de nieuwe kerndoelen alvast ervaren en zo goed mogelijk vertalen naar de situatie in hun eigen klaslokaal.
