TeachAI heeft onlangs een toolkit voor AI-Guidance voor scholen uitgebracht, met als doel om de dringende behoefte aan begeleiding voor het veilige, effectieve en verantwoorde gebruik van AI in scholen te ondersteunen.
TeachAI, een initiatief onder leiding van Code.org, ETS, de International Society of Technology in Education, Khan Academy en het World Economic Forum, lanceerde een AI Guidance for Scholen Toolkit. Die is bedoeld om onderwijssystemen wereldwijd te helpen bij het aanpakken van hiaten in AI-begeleiding en -beleid.
Uit een recent wereldwijd onderzoek van UNESCO is gebleken dat slechts 7 procent van de scholen wereldwijd richtlijnen heeft voor het juiste gebruik van AI in klaslokalen. De toolkit biedt een raamwerk voor de integratie van AI in het onderwijs, praktijkvoorbeelden van beleid, voorbeeldtaal voor begeleiding en hulpmiddelen gericht op personeel, ouders en leerlingen.
“Met de AI-begeleiding voor scholen-toolkit willen we onderwijsleiders helpen om praktische begeleiding te bieden voor het veilige, effectieve en verantwoorde gebruik van AI”, aldus Pat Yongpradit, Chief Academic Officer bij Code.org en leider van het TeachAI-initiatief. “We hopen dat onderwijssystemen door middel van echte voorbeelden en voorbeeldtaal een startpunt hebben voor hun discussies.”
De toolkit beveelt zeven principes aan voor het opstellen van AI-begeleiding:
– Doel: AI gebruiken om alle leerlingen te helpen onderwijsdoelen te bereiken.
– Naleving: Bevestig de naleving van bestaand beleid.
– Kennis: Bevorder AI-geletterdheid.
– Balans: Realiseer de voordelen van AI en pak de risico’s aan.
– Integriteit: Bevorder de academische integriteit.
– Agentschap: Handhaaf de menselijke besluitvorming bij het gebruik van AI.
– Evaluatie: Beoordeel regelmatig de impact van AI.
Lees verder op www.teachai.org/toolkit
